donderdag, 17 mei 2012

Grenzeloos Magazine

Voor een abonnement klik hier. Klik hier voor Grenzeloos nummer 111 en ouder.

Onderwijs en wetenschap rss

Samen naar school

Als je een Nederlandse muis wilt vangen, moet je geen kaas in de val leggen, maar een bordje met het woord vrijheid boven het poortje hangen. Of beter twee poortjes, dan kan de muis immers kiezen door welk deurtje hij naar binnen gaat. Je zult zien dat de muis de val in loopt.Het idee dat mensen vrij zijn als ze keuzes kunnen maken is een centraal onderdeel van de burgerlijke kapitalistische visie op vrijheid. Nederland is al meer dan [...]

Opvoeding en ontsporing

Er is in Nederland een maatschappelijke debat gaande over ontsporing van Marokkaanse jongeren. Hier worden verschillende verklaringen voor gegeven. Sommigen wijten het aan een andere opvoeding die Marokkaanse kinderen zouden krijgen. Het zou aan hun cultuur liggen. Wat zijn de resultaten van sociaal wetenschappelijke studies over deze opvoeding? Verschilt deze opvoeding inderdaad van Nederlandse?Is de ontsporing van sommige Marokkaanse jongeren [...]

‘De grote onderwijsdiscussie moet nog komen’

De invoering van een \'open bestel\', waarbij commerciële bedrijven ruim baan krijgen op de onderwijsmarkt, gaat het issue worden voor studenten in het hoger onderwijs, zegt de kersverse vice-voorzitter Stef Beek van de Landelijke Studentenvakbond LSVb. Een gesprek over de studentenbeweging, het onderwijs van de toekomst en de \"megaverandering\", in vergelijking waarmee al het voorafgaande slechts \"peanuts\" is.Een gesprek met Stef Beek, [...]

Kritische journalistiek uit de marge

De leugen regeert in de massamedia, is de overtuiging van veel linkse activisten. En hoe kan het ook anders? Kranten, radio- en televisiestations zijn tegenwoordig grote ondernemingen in handen van de staat of rijke kapitalisten. Dromen van een progressieve mars door de instituties is dan ook naïef. Maar geldt dat niet net zo goed voor de strategie waarbij links al zijn kaarten zet op kleinschalige, alternatieve media?In 2000 beschreef Jaap van [...]

Globale kenniskloof en open software

Eind vorig jaar organiseerden de Verenigde Naties in Genève een ‘wereldtop over de informatie maatschappij’ (WSIS). De belangrijkste meningsverschillen werden op het laatste moment met succes weggepoetst en doorgeschoven naar het tweede deel van de top in 2005. De Digital Divide – de wereldwijde kenniskloof op het gebied van automatisering en informatisering – is er niet kleiner op geworden. Een blijvend strijdpunt voor de [...]

Een ander hoger onderwijs is mogelijk!

Met tienduizend demonstrerende studenten vond op 12 november in Amsterdam het tot nu toe meest massale protest plaats tegen het rechtse kabinet Balkenende. Veel belangrijker nog dan de cijfers is dat wat verborgen gaat achter een dergelijk protest. Zien we hier de ommekeer in de teloorgang van de studentenbeweging, het keerpunt in het verval van het maatschappijkritische hoger onderwijs? Voor de vakbonden en universiteitsbestuurders die de actie [...]

Studenten demonstreren in Salamanca tegen neoliberaal EU-onderwijs/cultuurbeleid

Terwijl in Barcelona een half miljoen demonstranten demonstreerden tegen het neoliberale beleid van de Europese Unie verzamelden studenten uit verschillende landen van Europa zich in Salamanca bij Madrid om de gevolgen van dit beleid voor het universitair onderwijs te analyseren en te spreken over hoe het studentenverzet tegen de uitverkoop en commercialisering van wetenschappelijk onderzoek en onderwijs te stoppen. Dit gebeurde tegelijk met [...]

Hervormingen in het hoger onderwijs

Ba/ma - voor een buitenstaander klinkt het nog het meeste naar een nieuwe snack, of wellicht een scheikundige verbinding. De gemiddelde student weet doorgaans wel dat het een hervorming van het hoger onderwijs betreft, maar verder heerst vooral onduidelijkheid. Wat is bachelor/master, zoals de volledige naam luidt, nu precies? En wat zijn de gevolgen van deze vernieuwing voor studenten?Vanaf volgend studiejaar zal op verschillende hogescholen en [...]

Logisch denken: de nieuwe vreemdelingenwet

Nederland leert haar kinderen van jongs af aan logisch te denken. Analyseren en verbanden aanwijzen zijn capaciteiten die centraal staan en deze worden dan ook getoetst in de Cito-toets, het ‘basisschool-examen’. Een manier om dit inzicht te testen is een opgave bestaande uit verschillende losse vragen, die op het eerste gezicht niets met elkaar te maken hebben maar waar door degene die beter kijkt een systeem in te ontdekken valt. Een [...]

Universiteit BV – Hoezo geen politiek?

Opgepakt worden door de politie wegens het verspreiden van een politieke boodschap op de universiteit. Dit overkwam drie leden van de Internationale Socialisten (IS) die handtekeningen ophaalden op de Vrije Universiteit in Amsterdam. Het politieke debat wordt moeilijk gemaakt op de universiteit. Terwijl rechts ook hier in het offensief is. Kritische studentenstrijd zal moeten beginnen met het aanwijzen en analyseren van deze paradox.Tempo- en [...]

 Page 3 of 3 « 1  2  3